醉美的一個教訓 張偉雄
不是因為戒了酒，我投入不到《醉美的一課》（Another Round），而是它意念先行，最後沒有將它變成一個酒瓶中穿梭、人生已幾何的「當歌」作品。
大前提的意念來自Finn Skårderud的一個半學術發表，他認為人類天生血液裏的酒精成分低了0.05%，這給四個老師浪漫想像，每天一杯high
high地血性達標，自然比大部份營營役役不敢醉的人懂得駕馭人生、生活，和眼前時光。導演湯馬士溫德堡（Thomas
Vinterberg）走到教育界做實驗，給更年期男老師甜頭，喚醒他們的沉睡細胞，請戴奧尼索斯神靈上身，令不客氣投訴個飽，認為他們呃飯吃的學生也另眼相看。
大前提發展方向，還是抵達政治正確。縱然有一段戲，大家聽著最有仙氣的現代音樂，畫面襯以西方大國政治領袖被新聞鏡頭捕捉到的「可愛」醉態，實際目的就是接下來一連串酗酒問題的社會批判，《醉美的一課》說chill而不抵觸trill，客觀描寫，提醒著「我哋真係好鍾意丹麥」，小心翼翼回應丹麥的成人/青少年酗酒想像，它是一課：一個教訓。
繼後四人接續失控醉倒下來，完全不再是一早知性實踐的傲氣。之前帶醉入課室，師生互動升華，如今醉倒教員室，總有一人沉淪不拔。他是教體育老師湯美（湯馬斯保拿森飾演），據說運動員退役後酗酒的問題比音樂人嚴重，輕生賠上性命的就是他，跳入湖中，不是李白式的水月浪漫追逐。馬田（麥斯美基辛飾演）才是敘事主軸，他經歷恐懼抗拒、沉澱自省，有能力自持，一兩罐啤酒無妨n回到為人師表的價值認同，以有form的爵士芭蕾，取代迷蹤亂舞，最後一個鏡頭縱身跳水，也不是李白，任性與紀律平衡著，象徵他已經安渡危機。
《醉美的一課》始終停留在意念概念，人物不深，人生問題就是你知道我知道的概括描述，內心憂鬱狀態未曾深入刻畫。其實他們一開始都不是愛杯中物的高加索男性，過程中他們是能分類的酒徒。以我自己為例，我很清楚自己曾是威士忌愛好者，而朋友中最多紅酒人，他們不會飲啤酒或威士忌；而四教師可謂乜都飲，溝酒沒難度，酒徒一概地說。是故，我未及共醉。